8 giải pháp đạt giải nhất Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng cấp tỉnh năm 2024
Sáng 9-7, Ban tổ chức Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh năm 2024 đã tổ chức cuộc họp xét chọn, thống nhất trao giải cuộc thi.
Ban giám khảo Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh năm 2024 chấm thi. Ảnh: H.Yến
Theo đó, sau 6 tháng tổ chức, Ban tổ chức Cuộc thi cấp huyện, thành phố đã thu nhận 1.857 giải pháp dự thi. Sau vòng thi cấp huyện, thành phố, các địa phương đã tuyển chọn và gửi về Ban tổ chức Cuộc thi cấp tỉnh 181 giải pháp đạt giải cao (đại giải nhất, nhì, ba) để tham dự vòng thi cấp tỉnh.
Hội đồng Giám khảo cấp tỉnh đã lựa chọn được 72 giải pháp đạt giải. Trong đó, huyện Trảng Bom và Xuân Lộc có số lượng giải pháp đoạt giải cao nhất (10 giải pháp/huyện). Trong số 72 giải pháp đạt giải có 8 giải nhất, 14 giải nhì, 20 giải ba, 30 giải khuyến khích.
Huyện Định Quán có 3 giải pháp đạt giải nhất gồm: Dụng cụ gieo hạt, dụng cụ trồng cây bầu ươm và bầu ươm tận dụng từ phế phẩm nông nghiệp của nhóm học sinh Trường tiểu học Nguyễn Du; giải pháp Bộ truyện tranh song ngữ tuyên truyền bảo vệ môi trường: Tin nhắn từ thiên nhiên của nhóm học sinh Trường trung học cơ sở (THCS) Phú Lợi; giải pháp Quy trình nấu cao tía tô hỗ trợ điều trị bệnh Gout của nhóm học sinh đến từ Trường THCS Lê Thánh Tông.
Huyện Trảng Bom có 2 giải pháp đạt giải nhất, gồm: giải pháp Bảng tuần hoàn hóa học tăng cường trải nghiệm và hỗ trợ học sinh khiếm thị học tập của nhóm học sinh Trường trung học phổ thông Thống Nhất A; giải pháp Thiết kế và cải tiến điều khiển máy tính cho người khuyết tật tay của nhóm học sinh Trường THCS Lý Tự Trọng.
Ba giải nhất còn lại gồm các giải pháp: Găng tay theo dõi sức khỏe bệnh nhân của nhóm học sinh Trường THCS thị trấn Long Thành (huyện Long Thành); Móc rung thu hoạch trái cây của nhóm học sinh Trường THCS Thừa Đức (huyện Cẩm Mỹ);Thiết bị vệ sinh cổ bịch nấm bào ngư của nhóm học sinh Trường THCS Hồ Thị Hương (thành phố Long Khánh).
Tại cuộc họp, Ban tổ chức đã thống nhất chọn 42 giải pháp tiêu biểu, có ý tưởng sáng tạo, khả năng áp dụng trong thực tế phù hợp với khả năng tư duy sáng tạo của lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng để tham gia Cuộc thi cấp Quốc gia.
