Để trở thành 'Đơn vị học tập' tiêu biểu

Thành viên CLB tiếng Anh của Trường TH&THCS Hải Tân trong một buổi giao tiếp với người nước ngoài về chủ đề nghề nghiệp, sở thích - Ảnh: A.P

Hiệu trưởng Trường TH&THCS Hải Tân Hoàng Văn Quốc cho biết, từ năm 2015, Trường TH&THCS Hải Tân (lúc này là Trường Tiểu học xã Hải Tân và Trường THCS xã Hải Tân) đã bắt đầu triển khai thực hiện Quyết định số 281/QĐ-TTg ngày 20/2/2014 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020”; Quyết định số 448/ QĐ-KHVN của Hội Khuyến học Việt Nam cùng các chủ trương, chính sách khác của trung ương, tỉnh về nhiệm vụ này. Cụ thể là tiến hành nghiên cứu các tiêu chí xây dựng “Đơn vị học tập”, triển khai đồng bộ các giải pháp phù hợp với điều kiện của nhà trường để thực hiện xây dựng “Đơn vị học tập” tiêu biểu. Trọng tâm là nhà trường đã làm tốt công tác tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên và học sinh tầm quan trọng của việc học tập suốt đời.

Đối với cán bộ, giáo viên, nhà trường luôn tạo điều kiện để học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, khuyến khích tiếp tục học đại học, nhờ vậy đến nay 100% cán bộ, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ chuyên môn. Bên cạnh đó, nhà trường thường xuyên mời các chuyên gia giáo dục tập huấn, nói chuyện nhằm nâng cao trình độ, năng lực cho cán bộ, giáo viên tại trường. Đơn cử như mời Giám đốc Trung tâm Sáng tạo - Kỹ năng Zuna Edu Trần Trung Dũng tập huấn về kỹ năng làm việc nhóm, qua đó nhiều cán bộ, giáo viên đã có những đột phá trong công việc, giảng dạy. Mời anh Lê Đình Hiếu, người từng được tạp chí Forbes Việt Nam bình chọn vào danh sách 30 người dưới 30 tuổi có những đóng góp cho cộng đồng thông qua giáo dục nói chuyện và truyền cảm hứng cho toàn thể cán bộ, giáo viên.

Đặc biệt, trong năm 2019, Trường TH&THCS Hải Tân vinh dự đón Giáo sư Nguyễn Lân Dũng đến nói chuyện về chủ đề: “Khởi nghiệp trong thời đại công nghiệp 4.0”… Nhà trường còn tích cực hỗ trợ giáo viên tham gia các cuộc thi như: Thi giáo viên dạy giỏi các cấp, thi chủ nhiệm giỏi, thi thiết kế bài giảng điện tử… nhằm nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, giúp giáo viên vững vàng hơn trong công tác giảng dạy. Đối với học sinh, bên cạnh việc giảng dạy chính khóa, nhà trường đã xây dựng các mô hình như: Câu lạc bộ (CLB) đọc sách và hành động, CLB tiếng Anh, CLB Sử - Địa, CLB kỹ năng. Việc xây dựng các CLB đã tạo môi trường để học sinh được thực hành các kiến thức đã học; hỗ trợ nhau học tập và thúc đẩy việc học tập tích cực. Nhiều em học sinh khi tham gia CLB đã có thể tự thiết kế, tổ chức những chương trình ngoại khóa… Cùng với việc tổ chức học tập cho cán bộ, giáo viên và học sinh, Trường TH&THCS Hải Tân đã chú trọng xây dựng quy chế thi đua, khen thưởng; kêu gọi các tổ chức, cá nhân hỗ trợ cho việc học tập suốt đời…

Việc xây dựng các mô hình học tập trong cán bộ, giáo viên, học sinh đã góp phần quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học của Trường TH&THCS Hải Tân. Cụ thể, chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn trong mấy năm học gần đây được nâng cao và đạt mục tiêu đề ra. Nổi bật là năm học 2017 - 2018, chất lượng học sinh giỏi văn hóa cấp huyện xếp thứ 3/19 trường trong toàn huyện, đạt 4 giải học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh; năm học 2018 - 2019, chất lượng học sinh giỏi văn hóa cấp huyện xếp thứ 2/19 trường, đạt 7 giải học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh và 2/3 em học sinh đạt giải ba khi tham gia cuộc thi hùng biện tiếng Anh cấp tỉnh; năm học 2019 - 2020, chất lượng học sinh giỏi văn hóa cấp huyện xếp thứ 2/19 trường, đạt 5 giải học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh.

“Quá trình triển khai thực hiện cho thấy, để xây dựng thành công “Đơn vị học tập” tiêu biểu, cần có sự đồng thuận chung tay từ chính quyền địa phương, các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường, phụ huynh học sinh, sự phối hợp chặt chẽ giữa Ban giám hiệu, tập thể giáo viên kết hợp với ý thức tự giác chủ động, tham gia tích cực của học sinh. Đặc biệt, mỗi giáo viên phải luôn có ý thức tự giác học tập, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng để không ngừng nâng cao năng lực cho bản thân, đáp ứng các yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ trong dạy học. Luôn phát huy tốt vai trò lãnh đạo của chi bộ đảng, vai trò tiên phong gương mẫu của đảng viên. Trước hết là những cán bộ chủ chốt; đề cao trách nhiệm của cán bộ quản lý nhà trường, của tập thể giáo viên, nhân viên trong việc xây dựng và thực hiện các kế hoạch và phong trào thi đua. Đồng thời, quan tâm đúng mức đến việc thu hút các nguồn lực từ các nhà hảo tâm, phụ huynh học sinh dành cho công tác khuyến học, khuyến tài; thường xuyên khơi dậy lòng tự hào và ý thức phấn đấu rèn luyện, học tập của thành viên trong nhà trường…”, Hiệu trưởng Trường TH&THCS Hải Tân Hoàng Văn Quốc cho biết thêm.

An Phong