Giải pháp xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Phòng học được xây dựng khang trang, kiên cố theo đề án xóa phòng học tạm, phòng học mượn năm 2019 - Ảnh: N.V

Công tác đấu thầu mua sắm trang thiết bị dạy học cho các trường được Sở GD&ĐT quan tâm chỉ đạo. Từ năm 2015 đến 2020, các cấp, ngành mua sắm bổ sung 118 bộ thiết bị phòng học ngoại ngữ cho các trường phổ thông từ tiểu học đến THPT với tổng kinh phí gần 30 tỉ đồng, tăng thêm cơ sở vật chất (CSVC) triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình 10 năm; mua sắm bổ sung 400 máy tính hỗ trợ cho các cơ sở GD; mua sắm bổ sung 140 bộ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho các trường mầm non với tổng kinh phí 10,6 tỉ đồng.

Mặt khác, Sở GD&ĐT tích cực tham mưu Bộ GD&ĐT bố trí kinh phí thực hiện Quyết định số 775 ngày 27/6/2018 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình mục tiêu GD vùng núi, vùng dân tộc thiểu số, vùng khó khăn giai đoạn 2016- 2020 với tổng kinh phí 66,813 tỉ đồng để hỗ trợ mua sắm bổ sung trang thiết bị dạy học tối thiểu và bàn ghế học sinh, trang thiết bị, đồ dùng nhà ăn, nhà bếp, khu ở nội trú; sửa chữa, cải tạo, mở rộng, nâng cấp CSVC các trường, điểm trường tiểu học, THCS công lập có học sinh bán trú tại các thôn, xã đặc biệt khó khăn thuộc vùng dân tộc thiểu số và miền núi.

Cùng với đó, hằng năm Sở GD&ĐT phối hợp với Sở Tài chính và UBND cấp huyện tham mưu xây dựng, phân bổ dự toán chi ngân sách GD đảm bảo các quy định và yêu cầu phát triển của từng đơn vị; đồng thời ban hành văn bản hướng dẫn triển khai thực hiện thu chi trong các nhà trường. Làm tốt công tác quản lý tài chính, ngân sách; phân khai kinh phí kịp thời, thu đúng, thu đủ và chi đúng nguyên tắc. Thực hiện nghiêm túc quy định Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm và chống lãng phí nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách nhà nước và các nguồn lực của xã hội đầu tư cho GD.

Qua đó, Sở GD&ĐT cũng tiến hành thanh tra chuyên đề việc thực hiện các khoản thu tại một số trường học trên địa bàn tỉnh, góp phần chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong nhà trường; tham mưu tỉnh và các địa phương xây dựng và thực hiện tốt một số chủ trương xã hội hóa GD trong hoạt động GD trên địa bàn tỉnh. Tăng cường chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, chấn chỉnh các cơ sở GD thực hiện công tác xã hội hóa xây dựng CSVC trường, lớp học đảm bảo quy trình, đúng mục đích và sử dụng hiệu quả nguồn vốn góp phần bổ sung CSVC, trang thiết bị dạy học cho các trường. Trong 5 năm qua, các cơ sở GD trong tỉnh đã huy động được trên 96 tỉ đồng từ nguồn ủng hộ của phụ huynh học sinh và doanh nghiệp, nhà hảo tâm để xây dựng CSVC, mua sắm trang thiết bị và hỗ trợ các hoạt động dạy học. Nhờ đó, hệ thống trường lớp trên địa bàn được đa dạng hóa, nhiều trường tư thục với các ngành học, cấp học, các trung tâm ngoại ngữ, tin học, rèn luyện kỹ năng sống, đơn vị kinh doanh dịch vụ tư vấn du học…

Công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia được ngành GD&ĐT và các cấp, ngành liên quan quan tâm thực hiện. Tính đến tháng 5/2020, toàn tỉnh có 240/397 trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia, đạt 60,5%, trong đó cấp mầm non có 102/169 trường, cấp tiểu học 60/70 trường, cấp THCS 41/45 trường; loại hình trường TH&THCS có 37/81 trường và cấp THPT 9/30 trường. Cùng với việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, nhiều địa phương trong tỉnh nỗ lực xây dựng trường học kiểu mẫu nhằm nâng cao chất lượng GD, kỹ năng sống cho học sinh.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được về xây dựng trường lớp học vẫn còn bộc lộ nhiều khó khăn cần có giải pháp tháo gỡ. Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị Lê Thị Hương cho biết, khó khăn nhất hiện nay là phòng học còn thiếu. Trong thời gian qua, tỉnh mới dừng lại thực hiện đề án xóa được phòng học tạm, phòng học mượn, còn phòng học thiếu vẫn cứ thiếu. Bên cạnh đó, hệ thống nhà vệ sinh trường học quá xuống cấp dẫn đến ít nhiều ảnh hưởng sức khỏe của học sinh. Mục tiêu của tỉnh là tăng tỉ lệ huy động trẻ đến trường, đặc biệt là trẻ mầm non nhưng đang thiếu trường lớp cho các cháu, mới chỉ đạt được 30,3% vì thiếu cô thiếu lớp, trong lúc đó hệ thống trường lớp tư thục trên địa bàn tỉnh còn rất ít. Tỉ lệ học sinh học hai buổi/ngày thời gian qua nhiều địa phương đạt quá thấp, trong lúc đó năm học 2020- 2021 quy định bắt buộc tất cả cấp tiểu học phải dạy 2 buổi/ngày nên đây là bài toán khó đối với các trường. Đối với môn học tiếng Anh nhiều trường chưa tổ chức được dạy từ lớp 1 nên phụ huynh băn khoăn, lo lắng…

Giải pháp trong thời gian tới, Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị Lê Thị Hương cho biết, Sở GD&ĐT tiếp tục tham mưu HĐND, UBND tỉnh tập trung nguồn lực tài chính đầu tư xây dựng CSVC, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình GD phổ thông mới; ưu tiên nguồn lực đầu tư cho các trường chất lượng cao và trường học ở địa bàn khó khăn, vùng sâu, vùng xa của tỉnh. Tiếp tục quan tâm, chăm lo phát triển GD vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn và xã hội hóa GD để kêu gọi các tổ chúc, cá nhân xây dựng trường tư thục, nhất là trường mầm non. Phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú…

NV