Giải quyết bài toán quá tải trong trường học

So với năm học 2019-2020, dự kiến chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2020-2021 tại Hà Nội có xu hướng tăng. Tình trạng sĩ số 50-60 học sinh/lớp đã xảy ra trong nhiều mùa tuyển sinh đầu cấp ở Hà Nội. Năm học 2020-2021 sắp tới, số lượng học sinh tiếp tục tăng. Như vậy, nếu Hà Nội không mở thêm trường mới hoặc cải tạo tăng thêm số phòng học thì tình trạng quá tải vẫn tiếp tục gia tăng. Tới đây, khi triển khai chương trình GDPT mới, nếu những lớp học có số lượng gần gấp đôi quy định là 35 học sinh/lớp tiểu học thì sẽ khó đạt hiệu quả giáo dục như kỳ vọng.

Tuy nhiên, việc xây dựng và mở rộng cơ sở vật chất trường, lớp học tại Hà Nội những năm gần đây vấp phải những rào cản về quỹ đất ở khu vực nội thành trong khi khu vực ngoại thành thì lại thiếu kinh phí. Với sự gia tăng dân số cơ học, một số quận, huyện có dân số tăng cơ học mạnh như Hà Đông, Hoàng Mai, Thanh Trì vẫn đang đứng trước áp lực quá tải trường lớp trong năm học tới. Trong khi việc thiếu quỹ đất dành cho xây dựng, mở rộng trường học lại là áp lực đối với nhiều quận như Thanh Xuân, Ba Đình, Hai Bà Trưng…

Ảnh minh họa

Theo dự kiến, công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2020-2021 tại Hà Nội được thực hiện từ tháng 6-2020. Tuy nhiên, ngay từ thời điểm này, việc chuẩn bị các điều kiện để tổ chức tuyển sinh đã được các địa phương, nhà trường triển khai tích cực bằng việc nỗ lực xây dựng mới và cải tạo nhiều trường, phòng học, nhằm bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh.

Trên thực tế, đề xuất nâng tầng trường học đã nhận được nhiều ý kiến ủng hộ từ các chuyên gia đối với các địa phương vốn đối mặt với nhiều khó khăn về quỹ đất xây trường học như Hà Nội và TP HCM. Theo quy định hiện hành, cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học xây dựng không quá 3 tầng (không bố trí trẻ nhà trẻ và trẻ lớp 1 ở tầng trên cùng). Nếu có nhu cầu xây dựng vượt số tầng như trên (để bảo đảm tỷ lệ diện tích sử dụng) thì báo cáo cấp có thẩm quyền. Điều đó có nghĩa các trường vẫn được phép xây dựng vượt số tầng theo quy định trong trường hợp cần thiết.

Bộ GD&ĐT cũng đã đồng ý cho phép nâng tầng trường học khi có đủ điều kiện trong Công văn số 4470/BGDDT-CSVC. Theo đó, tùy từng trường hợp cụ thể lập phương án nâng tầng các công trình hiện có bảo đảm đáp ứng đầy đủ các quy định hiện hành; sau khi thực hiện nâng tầng các công trình phải bố trí các phòng học và các phòng phục vụ trực tiếp học sinh ở các tầng thấp theo quy định, các khu hiệu bộ, khu hành chính, phòng làm việc của cán bộ, giáo viên được bố trí tại tầng cao.

Nhằm giải quyết bài toán quá tải trong trường học, lớp học và thực hiện Kế hoạch số 246/KH-UBND ngày 28-11-2019 của UBND TP Hà Nội về triển khai Chương trình GDPT mới trên địa bàn TP Hà Nội, Sở GD&ĐT Hà Nội đang chỉ đạo các phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã thực hiện việc rà soát hiện trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở các nhà trường.Theo đó, các đơn vị có trách nhiệm đánh giá thực trạng quy mô mạng lưới trường lớp, học sinh; xác định quy mô, nhu cầu đầu tư cơ sở vật chất, phòng học, phòng chức năng, thiết bị dạy học...

Trên cơ sở tổng hợp về thực trạng cơ sở vật chất của các trường học trên địa bàn toàn TP, Sở sẽ tham mưu, đề xuất UBND TP có kế hoạch về nguồn kinh phí nhằm hỗ trợ các nhà trường chuẩn bị các điều kiện để thực hiện tốt Chương trình GDPT mới. Trong đó, các đơn vị ưu tiên đầu tư phòng học đối với cấp tiểu học theo hướng bảo đảm mỗi lớp có một phòng học để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (hiện tỉ lệ học sinh học 2 buổi/ngày đạt 96,5%).

Với việc xác định rõ quy mô, nhu cầu của các cơ sở giáo dục cùng với sự giúp đỡ của TP Hà Nội, chắc chắn cơ sở vật chất của các trường học từng bước sẽ được hoàn thiện, cũng như nâng cao điều kiện học tập, rèn luyện của học sinh trong năm đầu thực hiện Chương trình GDPT mới.

Duy Linh