Sáng tác sư

Có những cuộc nói chuyện chuyên đề được lan tỏa hàng chục nghìn cư dân mạng theo dõi mà diễn giả mang danh là nhà nghiên cứu nhưng thực ra lại ham về “sáng tác”.

Trên tài khoản YouTube của Tấn Vũ đăng ngày 19/4/2019, đã thu hút hơn 12.000 lượt xem có một giáo sư (GS) cho rằng 5 điều Bác dạy thiếu nhi không phải là từ Bác mà “là từ các vị của Trung ương Đoàn hồi đó” (nêu tên một số người và kèm chức danh). GS cho rằng thư Bác gửi các cháu thiếu niên nhi đồng từ khi Bác đi Pháp về năm 1946. Trong đó có 5 điều khuyên của Bác, mà sau này Trung ương Đoàn đã đổi 5 điều khuyên của Bác thành 5 điều dạy các cháu thiếu niên.

Nghìn người xem, nhất là trẻ em, biết có mấy người tìm hiểu ngọn nguồn để biết đúng sai.

Thực ra, GS nhầm lẫn giữa 2 bức thư Bác Hồ gửi các cháu Thiếu niên nhi đồng năm 1946 và năm 1961. Chắc chắn GS không biết vào dịp kỷ niệm 20 năm thành lập Đội (15/5/1941-15/5/1961), Bác Hồ đã gửi các cháu thiếu nhi một bức thư. 5 điều Bác Hồ dạy, mà GS nói “là của Trung ương Đoàn” ở phần cuối bức thư này.

Nếu GS mà đọc báo Thiếu niên Tiền phong số 215, ra ngày 16/5/1961 thì sẽ thấy bìa đăng ảnh Bác Hồ và toàn bộ nội dung “Thư Bác Hồ”, nhân dịp Kỷ niệm 20 năm ngày thành lập Đội. Ở phần cuối bức thư, Bác dặn dò:

“…Các cháu cũng tham gia đấu tranh bằng cách thực hiện mấy điều sau đây:

- Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào

- Học tập tốt, lao động tốt

- Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt

- Giữ gìn vệ sinh

- Thật thà dũng cảm”.

Số báo Thiếu niên Tiền phong tiếp theo (số 216, ngày 24/5/1961), in trang trọng lời kêu gọi “Hãy học tập ghi nhớ và thực hiện 5 ĐIỀU BÁC DẠY”.

Từ 1965 thì 5 điều Bác dạy được các ấn phẩm in hoàn chỉnh là:

“Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào

Học tập tốt, lao động tốt

Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt

Giữ gìn vệ sinh thật tốt,

Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”.

Văn bản này có những chi tiết mới, chữ “thật tốt” và chữ “khiêm tốn” được bổ sung vào điều 4 và điều 5. Như vậy mỗi câu đều đủ 6 chữ.

Bài viết “Sự ra đời của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng” trên trang tin điện tử Ban quản lý Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh nói rất rõ lý do điều 4 và điều 5 lại được Bác sửa hoàn chỉnh như bao thế hệ đã thuộc lòng như sau:

“Đồng chí Vũ Kỳ, thư ký của Chủ tịch Hồ Chí Minh cho biết: Sở dĩ như vậy vì gần đến cuối năm 1965, để chuẩn bị phần thưởng cho giáo viên và học sinh vào cuối năm học, Bác thấy 5 điều Bác dạy thiếu niên, nhi đồng từ năm 1965 trở về trước, 3 câu đầu mỗi câu có 6 chữ, còn 2 câu cuối mỗi câu chỉ có 4 chữ, như vậy không cân đối. Bác đã suy nghĩ và bổ sung thêm cho mỗi câu đủ 6 chữ”.

Qua đó, ta biết 5 điều Bác dạy từ năm 1961 đã được chính tay Bác chỉnh sửa lại. Bức thư này đã được báo chí đăng ngay vào thời điểm đó còn lưu đầy đủ, bao gồm cả ảnh chụp bút tích của Người.

Vị diễn giả này còn cho rằng 5 điều Bác dạy đúng nhưng còn thiếu phần yêu thương cha mẹ… Qua đó ông lo ngại về hệ thống giáo dục hiện nay.

Thưa diễn giả! Tổ quốc là gì nếu không phải là máu thịt, là cha mẹ, ruột thịt, làng quê, đôi lứa, đồng bào… Tất cả đều nằm trong tình yêu Tổ quốc. Vậy tại sao phải đặt ra vấn đề kỳ khôi như vậy? Một câu hỏi thật sự đáng ngại.

Xin hỏi rằng nhà nghiên cứu có cần đọc sách báo, tài liệu lưu trữ không? Nếu nghiên cứu mà không cần đọc thì chắc phải giải thể toàn bộ thư viện để nhà khoa học chuyên tâm “sáng tác”. Đến đây chúng ta tạm gọi những học giả này là “sáng tác sư”.

Nói rộng ra, điều đáng lo ngại là “sáng tác sư” hiện nay cũng không hiếm. Mảng lịch sử cũng bị các “sáng tác sư” cho rằng chưa chính xác mà cần phải “sáng tác” khác đi, thậm chí ngược lại. Xu hướng lật sử là một hiện tượng không thể xem thường. Các “sáng tác sư” đòi xét lại công tội của tiền nhân. Thậm chí trên nhiều nền tảng internet, họ còn tô vẽ cho những kẻ phục vụ ngoại bang để xếp ngang những bậc có công với nước. Ngay cả phong trào đòi môn sử tại trường học trở thành môn không bắt buộc cũng là một dấu hiệu đáng suy nghĩ. Thế hệ tương lai, không biết sử ta thì làm sao có thể nên người?

Tác động tiêu cực của những “sáng tác sư” như trên là điều đáng báo động. Quyền tự do không đồng nghĩa với việc “sáng tác” lại lịch sử. Chúng ta không sợ kẻ địch mạnh mà chỉ sợ người kề vai sát cánh lại là “sáng tác sư”. Hy vọng trường hợp kể trên chỉ là sự thiếu cẩn trọng trong nghiên cứu chứ không phải gì khác. Các đơn vị mời diễn giả cần cẩn trọng hơn, tránh để những nội dung “sáng tác” có đất lan tỏa.

Lịch sử không thể mập mờ.

Chớ nghe các “sáng tác sư” nói liều?

Tả Từ