Tăng cường kiểm soát và nâng cao chất lượng đào tạo luật

Theo báo cáo tại buổi làm việc, trên cơ sở pháp luật giáo dục đại học hiện hành, bảo đảm thực hiện chủ trương tăng quyền tự chỉ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo, có thể xem xét thêm một số nội dung để tăng cường kiểm soát và nâng cao chất lượng đào tạo luật. Như: quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học; xây dựng, ban hành chuẩn chương trình đào tạo cử nhân luật; nâng cao chất lượng đầu vào và chất lượng đầu ra các chương trình đào tạo cử nhân luật.

Siết chặt điều kiện mở mã ngành đào tạo luật, kiên quyết không cấp mới mã ngành đào tạo cho các cơ sở không đủ tiêu chuẩn, điều kiện; tăng cường công tác kiểm tra, thanh tra, bảo đảm chất lượng đào tạo và công khai, minh bạch đối với hoạt động đào tạo cử nhân luật.

Phát biểu tại buổi làm việc, Thứ trưởng Phan Chí Hiếu cho rằng, Đề án cần phải chú trọng vào điều kiện mở mã ngành luật của các cơ sở đào tạo, cần thiết ban hành Thông tư riêng về điều kiện mở mã ngành luật để càng nhiều cơ sở đào tạo luật đáp ứng được đầy đủ các điều kiện đảm bảo chất lượng. Thứ trưởng cũng đề nghị rà soát lại các cơ sở đào tạo luật mở mã ngành luật hiện nay, đối chiếu với các quy định mở mã ngành trước đây, nếu không đáp ứng được các điều kiện thì phải chấm dứt việc đào tạo theo mã ngành; xác định chỉ tiêu đào tạo; kiểm soát kỹ về các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; kiểm soát chặt chẽ chương trình đào tạo…

Thứ trưởng Đặng Hoàng Oanh cũng đề nghị cần có quy định siết chặt mã ngành như đủ điều kiện về cơ sở vật chất, có phòng diễn án, có phòng trung tâm thực hành tư vấn pháp luật…; bổ sung thêm nội dung quy hoạch mạng lưới đào tạo cử nhân luật; xây dựng, ban hành chuẩn quy trình đào tạo chuẩn cử nhân luật; với lĩnh vực thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm hành chính: tăng chế tài xử phạt trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo đối với các hành vi vi phạm liên quan đến điều kiện tuyển sinh, mở ngành đào tạo hay nội dung, chương trình đào tạo.

Kết luận, Bộ trưởng Lê Thành Long đề nghị tập hợp lại các ý kiến góp ý của các đơn vị tham dự buổi làm việc; có cách thức xử lý các cơ sở đào tạo luật không đủ tiêu chuẩn, điều kiện mở mã ngành đào tạo luật; xem xét, rà soát lại các Thông tư Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành đã đủ khả năng để xử lý hay chưa. Bộ trưởng cũng yêu cầu về tiêu chuẩn, cần nhấn mạnh thêm các yếu tố tư tưởng, chính trị, đạo đức, văn hóa; tăng cường một số biện pháp kỹ thuật, hàng rào kỹ thuật để kiểm soát, mạnh dạn trong triển khai, giám sát của cơ quan quản lý; đẩy nhanh tiến độ thực hiện các khâu, các công đoạn, các nhiệm vụ, giải pháp, có vai trò của các cơ quan thụ hưởng chính…

P.Mai