Trường Tiểu học Minh Khai đưa nội dung giáo dục địa phương vào giảng dạy

Học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Minh khai tham gia giờ học trải nghiệm thực tế.

Theo đó, học sinh lớp 5 của trường được triển khai hoạt động thực nghiệm và đối chứng 2 nội dung môn học: Lịch sử, Địa lí, Tiếng Việt với chủ đề khí hậu và tìm hiểu tự nhiên Hà Giang, những sinh vật biển trên Cao nguyên đá Đồng Văn. Các hoạt động giáo dục gồm 2 phần: Tìm hiểu lý thuyết và thực hành trải nghiệm. Trong một bài học, học sinh không chỉ học ở trên lớp mà có thể thực hiện ở ngoài lớp, trải nghiệm thực tế. Những kiến thức về Hà Giang gắn với cuộc sống xung quanh môi trường sống của học sinh thực sự cuốn hút người học.

Với chủ đề khí hậu Hà Giang, học sinh rất thích bởi lần đầu tiên các em được biết đến đặc điểm khí hậu, cách xác định tọa độ địa lý, nhận diện những đặc điểm thời tiết địa phương cũng như biết cách phòng tránh hiểm họa khi thời tiết xấu. Các em cũng được biết về khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, được quan sát, trải nghiệm trái cây nhiệt đới, á nhiệt và ôn đới; trải nghiệm các hoạt động bảo vệ môi trường tại thành phố Hà Giang và phòng, chống thiên tai.

Với chủ đề những sinh vật biển trên Cao nguyên đá Đồng Văn, học sinh được dẫn dắt đến những câu chuyện, lời tâm sự của các sinh vật hóa thạch biển như: Bọ ba thùy, trùng thoi, tay cuộn. Các em thực hiện trò chơi đóng vai, ghép tranh các loài sinh vật biển. Hoạt động giáo dục dẫn dắt các em qua nhiều tương tác, trải nghiệm, giúp các em thêm yêu và tự hào về quê hương Hà Giang.

Cô giáo Bùi Thị Thúy Lan tham gia tổ chức hoạt động thực nghiệm cho biết: Chương trình và tài liệu giáo dục địa phương của Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang rất phù hợp với những kiến thức thực tế, mang lại hiệu quả thiết thực với học sinh. Vì vậy, nội dung giáo dục này thực sự cần thiết đưa vào nhà trường. Em Ngạc Gia Minh và Giang Thu Ngân bày tỏ rất thích được học những tiết học ngoài trời với những điều mới lạ về Hà Giang; được chia sẻ những điều thú vị về các hoạt động học tập và mong muốn được thường xuyên tham dự những giờ học bổ ích và lý thú như thế.

Giáo dục cần gắn với thực tế địa phương mới thực sự mang lại hiệu quả và hấp dẫn người học. Những ý kiến đóng góp của đồng nghiệp, học sinh như tiếp thêm niềm tin khoa học cho những người nghiên cứu. Chúng tôi lại tiếp tục công việc thực nghiệm, đưa nội dung giáo dục với các chủ đề về Hà Giang vào Trường Tiểu học và THCS trên địa bàn tỉnh.

Bài, ảnh: TS Minh Nguyệt (Trường CĐSP Hà Giang)