Tự tin trước Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT

Giờ ôn luyện học sinh giỏi quốc gia của đội tuyển môn Tin học.

Cùng với việc duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngành GD&ĐT luôn coi trọng việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp. Các chế độ, chính sách hỗ trợ học sinh trường chuyên, đội tuyển học sinh giỏi đã động viên giáo viên và học sinh nỗ lực và đạt kết quả cao trong các kỳ thi. Chất lượng, số lượng học sinh giỏi quốc gia của tỉnh có nhiều tiến bộ, năm học 2019-2020, có 13 học sinh đoạt giải; năm học 2020-2021 có 15 giải, là năm thứ 2 liên tiếp đạt trên 10 giải, xếp thứ 23/63 tỉnh, thành phố, cao hơn 7 tỉnh khu vực miền núi phía Bắc về số lượng và chất lượng giải. Kết quả đó là động lực cổ vũ sự nỗ lực rèn luyện, quyết tâm của học sinh và trách nhiệm, nhiệt huyết, tận tâm của tập thể cán bộ, giáo viên Trường THPT Chuyên Sơn La trong bồi dưỡng học sinh giỏi, định hướng ôn tập cụ thể, hợp lý cho học sinh.

Chuẩn bị tốt cho kỳ thi năm nay, ngành GD-ĐT đã tổ chức thi và lựa chọn 52 học sinh xuất sắc ở 9 bộ môn: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý và Tiếng Anh (6 học sinh/môn, riêng môn Tin học có 4 em), tất cả đều là học sinh Trường THPT Chuyên Sơn La. Đồng thời, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo Trường THPT Chuyên Sơn La xây dựng chương trình, kế hoạch bồi dưỡng; tập trung giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm ôn luyện cho các đội tuyển; chuẩn bị cơ sở vật chất, nơi nghỉ ngơi, sinh hoạt, học tập cho học sinh.

Thầy giáo Trần Doãn Quyết, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Sơn La, cho biết: Nhà trường đã thích ứng linh hoạt với tình hình dịch, tổ chức hình thức ôn luyện từ trực tiếp sang trực tuyến. Đồng thời, Trường còn mời các giáo sư, chuyên gia thuộc các trường đại học, viện nghiên cứu trong nước thỉnh giảng giúp đội tuyển học sinh giỏi tiếp cận được những kiến thức mới, bổ ích.

Bên cạnh đó, các tổ chuyên môn của nhà trường đã phân công giáo viên phụ trách bồi dưỡng theo từng chuyên đề cụ thể. Sau mỗi chuyên đề, giáo viên tổ chức các buổi kiểm tra thử với nội dung cấu trúc đề tương tự như kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, từ đó giúp các em làm quen với dạng đề và giáo viên đánh giá khả năng, thế mạnh của từng học sinh để có cách bồi dưỡng phù hợp. Hiện nay, nhà trường đã bố trí cho đội tuyển Hóa học và Vật lý ở tại ký túc xá; mỗi đội tuyển bố trí 1 phòng riêng, có đầy đủ các thiết bị thực hành theo từng bộ môn và mỗi đội tuyển có từ 3-6 thầy, cô giáo phụ trách.

Gắn bó với công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, cô giáo Trần Thị Lan Hương, ôn luyện đội tuyển Địa lý, chia sẻ: Đề thi với mức độ kiến thức rộng, đòi hỏi giáo viên cũng phải nâng cao trình độ chuyên môn, đổi mới phương pháp truyền đạt, hướng dẫn, gợi mở cho học sinh một cách tốt nhất và phải luôn đồng hành với các em trong bồi dưỡng, ôn luyện, gắn kết các em để chia sẻ kiến thức. Đội tuyển Địa lý có 6 học sinh, hàng ngày, ôn buổi sáng từ 8-11 giờ, chiều từ 14-17 giờ, tôi luôn chú trọng kỹ năng và tập trung câu hỏi khó có sự phân hóa và thi thử đề của các tỉnh khác.

Em Dương Thị Kim Huệ, đội tuyển môn Địa lý, nói: Tham gia Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia là niềm tự hào, vinh dự của em và các bạn trong đội tuyển. Chúng em dành hết tâm sức để chinh phục tri thức. Bản thân em khi học trên lớp phải xem thật kỹ bài giảng để hiểu và nhớ rõ, về nhà ôn lại kiến thức, đọc thêm giáo trình của các giáo sư. Hiện nay, đội tuyển của em đang chú trọng luyện kỹ năng làm bài qua việc luyện đề thi, giải đề thi để rút kinh nghiệm làm bài tốt hơn.

Còn em Lương Thị Huyền Trang, đội tuyển môn Hóa học, cho hay: Các thầy cô trang bị những kiến thức và kỹ năng nâng cao, em và các bạn trong đội tuyển rất tự tin, chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi chọn học sinh giỏi sắp tới.

Với cố gắng, nỗ lực của thầy và trò, cùng với sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của Sở GD&ĐT, tin tưởng Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT 2022 sẽ đạt được kết quả như mong đợi.

Nguyễn Thư