Tựu trường thời trực tuyến

Con chị Nguyễn Thị Thuyên (Hải Phòng) đang học online chương trình lớp 1.

Cả nhà cùng học

Năm học mới sắp đến, chị Bùi Thị Trang (huyện Bình Chánh, TP Hồ Chí Minh) có con bước vào lớp 2 băn khoăn: “Năm lớp 1, các con đã phải học online trong thời gian dài. Đã vậy, lại là năm đầu tiên dạy theo chương trình mới, nên tất cả đều bỡ ngỡ, thật sự thiệt thòi cho các con cả về kiến thức và trải nghiệm”.

Ở vùng tâm dịch, chị Hồ Phương (quận Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh) cũng như nhiều phụ huynh khác có chung nỗi lo chưa chuẩn bị được gì cho con vào năm học mới. “Đến nay gia đình tôi vẫn đang chờ đợi, vì nhà trường chưa có kế hoạch cho năm học mới. Giãn cách kéo dài, chưa biết sẽ thế nào”, chị Hồ Phương ưu tư.

Bình Dương, một trong những tỉnh đang trở thành “điểm nóng” về dịch Covid-19 ở phía nam, các trường học đang được trưng dụng để trở thành khu cách ly, điều đó đòi hỏi Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng hơn. “Sở đã xây dựng kế hoạch dạy học online hai tháng đầu năm học cho học sinh trên địa bàn. Riêng với các lớp đầu cấp tiểu học, việc học tập online có thể trễ hơn một chút. Các giáo viên đã được hướng dẫn xây dựng clip để dạy học đọc trước, rồi mới dạy viết sau”, TS Nguyễn Thị Nhật Hằng - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương cho biết.

Tính đến thời điểm này, mới chỉ có các tỉnh, thành phố phía bắc quyết định thời gian tựu trường vào ngày 1/9, trong đó hầu hết đều tập trung học sinh lớp 1 vào ngày 23/8. Dẫu không bị động vì biết rõ lịch tựu trường, nhưng chị Nguyễn Thị Thuyên (công nhân Công ty LG Display Việt Nam, Hải Phòng) vẫn ngổn ngang nỗi lo: “Vợ chồng tôi đều phải đi làm xa, gửi cháu cho ông bà chăm lo giúp. Cháu có thể tự kết nối học online nhưng vẫn phải có người kèm. Đúng là một người học online, cả gia đình cùng phải vào cuộc”.

Lớp một ơi lớp một

“Việc giảng dạy online đối với học sinh lớp 1 rất khó khăn. Các con khó tránh cảm giác lo sợ khi học trường mới, lớp mới, cô giáo mới, bạn mới... Cũng chưa thể tự kết nối với lớp học, giáo viên qua máy tính, điện thoại. Vì thế, muốn triển khai dạy học trực tuyến hiệu quả, cần tiến hành song song vừa tập huấn cho phụ huynh vừa giúp giáo viên làm quen với các con” - thầy Nguyễn Xuân Khang, Hiệu trưởng Trường Marie Curie (Hà Nội) đề xuất.

PGS, TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm khoa Các Khoa học Giáo dục, Trường đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) đưa ra lời khuyên: “Tôi nghĩ có hai câu rất đúng trong bối cảnh hiện tại, đặc biệt với các con lớp 1, là “giảm kỳ vọng, tăng kỳ công”, tức bố mẹ cùng ngồi trò chuyện, hỗ trợ con, và “giảm chỉ trích, tăng chỉ dẫn” - hướng dẫn con bắt đầu giai đoạn học tập”. Ngoài ra, ông Nam cho rằng: Lúc này, các nhà xuất bản cũng cần thể hiện trách nhiệm của mình đối với xã hội, bằng cách công khai miễn phí các bài giảng mẫu, hướng dẫn giảng dạy để phụ huynh cũng có thể tự tìm hiểu và hướng dẫn thêm cho con.

Cho dù nhận định: “Học online là giải pháp phải chấp nhận trong thời điểm này”, nhưng bà Lê Thị Loan, nguyên Phó Trưởng khoa Giáo dục - Học viện Quản lý giáo dục, vẫn trăn trở: “Riêng lớp 1, trẻ khó có thể học không có bố mẹ, người lớn kèm cặp được. Nhưng thực tế, không phải phụ huynh nào cũng có thể ở nhà học online cùng với con. Đây là bài toán nan giải đối với các nhà trường, gia đình”.

Tựu trung, như ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Giáo dục Tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: “Cần hạn chế đến mức tối thiểu việc dạy học trực tuyến đối với học sinh lớp 1”, ngành giáo dục, gia đình và nhà trường sẽ phải nỗ lực đến tận cùng để bảo đảm, duy trì và phát triển tư duy sáng tạo, điều cực kỳ quan trọng cho lứa học sinh lần đầu “đến trường” thông qua những phòng học online.

Việt Hoàng