Xã Hội | Giáo dục TRUYỀN HÌNH INTERNET Lai Châu qua ảnh

Tiếp tục ứng dụng hiệu quả CNTT trong quản lý, tổ chức dạy và học được xem là một trong những giải pháp chủ yếu thực hiện nhiệm vụ năm học trong thời gian qua tại huyện Sìn Hồ. Từ đẩy mạnh ứng dụng CNTT đã hỗ trợ đắc lực hơn 60 đơn vị trường học, trên 1 nghìn lớp học của toàn ngành Giáo dục Sìn Hồ trong quản lý, giảng dạy. Nhờ đó, giảm bớt phần nào “gánh nặng” của ngành trong quản lý, điều hành. Ứng dụng CNTT trong soạn giảng, chất lượng giáo án được nâng cao, bài giảng có sự hỗ trợ của âm thanh, hình ảnh, video clip cũng thêm sinh động, cuốn hút học sinh. Học online là một trong những giải pháp cơ bản để duy trì dạy – học khi diễn biến dịch Covid-19 phức tạp.

Để CNTT phát huy vai trò trong quản lý, dạy học việc đầu tư hạ tầng, trang thiết bị ban đầu là khâu quan trọng. Ngành Giáo dục huyện phối hợp cùng các đơn vị cung cấp dịch vụ viễn thông kết nối đường truyền Internet tới toàn bộ các đơn vị trường học, cơ sở giáo dục. Cùng với sự hỗ trợ của ngành, thời gian qua đã có hàng nghìn giáo viên của các đơn vị trường học đầu tư máy tính, thiết bị CNTT phục vụ chuyên môn. Các nhà trường có đầy đủ hệ thống kết nối mạng nội bộ, mạng Internet và Website đã giúp việc quản lý thông tin, khai thác dữ liệu, tài liệu trở nên thuận tiện.

Theo thầy Phạm Văn Phôi - Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Sìn Hồ, để tạo bước đột phá trong ứng dụng CNTT trong nhà trường, phát huy hiệu quả hệ thống trang thiết bị đã được đầu tư, những năm qua, Phòng đã cử gần 3 nghìn lượt cán bộ quản lý, giáo viên tham gia các đợt tập huấn về ứng dụng các phần mềm trong quản lý, dạy học. Giờ đây, các thầy cô đều thuần thục, có kỹ năng khai thác, sử dụng và ứng dụng công nghệ đáp ứng yêu cầu công việc của từng vị trí việc làm. Trong năm học 2020-2021, các đơn vị trường học đã khai thác hiệu quả kho bài giảng E – Learning, trang mạng trường học kết nối để nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn. Tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên qua hệ thống phòng học Zoom, Google.Meet.

Giáo viên Trường THCS Nậm Tăm sử dụng máy tính, ứng dụng CNTT trong soạn giảng.

Song song với việc triển khai học bạ điện tử, các nhà trường đã sử dụng giáo án điện tử, bài giảng được ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Thầy Dương Văn Nghỉ - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Làng Mô cho biết: Được tra cứu thông tin trên mạng Internet, khai thác kho bài giảng E – Learning, chất lượng giáo án của giáo viên được nâng cao. Các bài giảng được trình chiếu thêm sinh động, trực quan, giúp các giờ học thêm hào hứng.

Phương pháp giảng dạy mới đã tăng sự chủ động, tích cực của học sinh trong lĩnh hội tri thức. Còn nhớ trong chuyến về thăm Trường THCS Lùng Thàng, chúng tôi có dịp trao đổi với em Lò Văn Việt (học sinh lớp 9A), vẻ mặt hồn nhiên thể hiện sự háo hức trước mỗi bài giảng của thầy cô. Sinh cho biết, các tiết văn học, lịch sử, ngoại ngữ được thầy cô giảng kết hợp với trình chiếu trên máy tính giúp em và các bạn trong lớp rất dễ hiểu. Nhiều ví dụ minh họa của các môn toán, lý, hóa được thầy cô thiết kế bài giảng trên máy tính giúp chúng em dễ nắm bắt, hiểu bài hơn để áp dụng vào giải các bài tập…

Việc ứng dụng CNTT trong các nhà trường đã mang lại những hiệu quả thiết thực. Điều này được chứng minh rõ nét trong chất lượng giáo dục của Sìn Hồ trong năm học 2020-2021. Năm học vừa qua toàn huyện đã có hơn 400 học sinh hoàn thành xuất sắc, hơn 2.000 em hoàn thành tốt và trên 8.000 em hoàn thành các môn học. Hàm lượng CNTT trong các giờ giảng, tiết giảng được nâng cao, học sinh cũng thêm hứng thú trong học tập, giúp các nhà trường nâng cao tỷ lệ chuyên cần, đảm bảo sỹ số lớp học…

Hiệu quả đã thấy rõ, nhưng ứng dụng CNTT trong hoạt động giáo dục của một số nhà trường trên địa bàn còn khó khăn do không có cán bộ chuyên trách về tin học, quản trị mạng. Cơ sở vật chất phục vụ cho ứng dụng tin học vào dạy học của nhiều trường học – đặc biệt các trường vùng sâu, vùng xa còn chưa đáp ứng so với nhu cầu. Do đó, ngành Giáo dục huyện Sìn Hồ rất mong có sự chung tay của các cấp, ngành, các chương trình xã hội hóa giáo dục để sớm giải quyết những khó khăn này, góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học.