Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Giờ ra chơi của các em học sinh Trường tiểu học Thạch Bình (Nho Quan). Ảnh: M.Q

Trường Tiểu học Thạch Bình (huyện NhoQuan) hiện có trên 900 học sinh, với 30 lớp, được phân bố ở 3 khu, gồm khutrung tâm với 752 học sinh, các khu lẻ Quảng Mào, 80 học sinh; khu lẻ Lạc Bình63 học sinh và khu DJ 102 là 65 học sinh.

Cô giáo Đinh Thị Uyên, Phó Hiêụtrưởng Trường Tiểu học Thạch Bình cho biết: Là xã miền núi, diện tích rộng, sốhọc sinh của trường đông nhất huyện. Trường được kiểm tra công nhận đạt chuẩnquốc gia mức độ 2 cách đây 3 năm, với cơ sở vật chất và các phòng học tương đôíđầy đủ.

Tuy nhiên, do sự phát triển của xã hội, 3 năm học gần đây, mỗi nămtrường tăng thêm 1-2 lớp học, dẫn đến thiếu phòng học, nhất là các phòng học bộmôn. Để duy trì trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, tiếp tục nâng cao cáctiêu chí để được công nhận lại khi hết thời hạn, Trường Tiểu học Thạch Bìnhkhông ngừng nỗ lực cố gắng trong công tác dạy và học, tích cực vận động cácnguồn kinh phí để tiếp tục đầu tư xây mới, sửa chữa, nâng cấp các công trình,hạng mục bị xuống cấp...

Năm học 2019-2020, khu lẻ Lạc Bình đang được đầu tưxây dựng 4 phòng học cao tầng và 1 phòng cho giáo viên, cùng với đó, nhà trườngchú trọng nâng cao trình độ giáo viên và chất lượng giáo dục. Hiện trên 40 giáoviên của trường đều đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó 12 người đạt giáo viêngiỏi cấp tỉnh và cấp huyện. Năm học 2018-2019, tỷ lệ học sinh hoàn thành chươngtrình giáo dục tiểu học đạt gần 100%; trong đó, 180 em được khen hoàn thànhxuất sắc các nội dung học tập, 247 em được khen các mặt học tập, còn lại là họcsinh hoàn thành các nội dung học tập.

Hàng năm, học sinh nhà trường đạt nhiêùgiải học sinh giỏi cấp tỉnh, các giải thưởng cao trong các cuộc thi, sân chơiquốc gia, như Tài năng tiếng Anh, Tài năng Toán, Hoa Trạng Nguyên... Năm học2017-2018, Trường Tiểu học Thạch Bình được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Cờ thiđua xuất sắc...

Những năm qua, huyện Nho Quan được đánhgiá là một trong những địa phương làm tốt công tác xây dựng trường học đạtchuẩn quốc gia. Theo đồng chí Đinh Văn Trang, Phó Chủ tịch UBND huyện Nho Quan,mặc dù là huyện miền núi còn nhiều khó khăn, nhưng xác định giáo dục là quốcsách hàng đầu, cùng với đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông, huyện rấtquan tâm đầu tư cho giáo dục.

Hàng năm, huyện triển khai lồng ghép nhiều chươngtrình xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, từ chương trình mục tiêu Quốcgia, chương trình xã hội hóa, kêu gọi sự vào cuộc của các phụ huynh để đầu tưxây mới, sửa chữa các trường, lớp học.

Có thể nói, huyện Nho Quan đã huy động cảhệ thống chính trị và cộng đồng cùng vào cuộc, tăng cường mọi nguồn lực chocông tác xây dựng cơ sở vật chất trường học, mua sắm trang thiết bị cho các nhàtrường, từng bước góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấphọc, bậc học. 3 năm gần đây, mỗi năm, huyện tiết kiệm ngân sách đầu tư trêndưới 20 tỷ đồng xây dựng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục. Đến nay, toàn huyệncó 79/86 trường học đạt chuẩn quốc gia.

Nhà giáo Đỗ Văn Thông, Phó Giám đốc SởGiáo dục và Đào tạo cho biết: Ngành Giáo dục Ninh Bình xác định, xây dựngtrường học đạt chuẩn quốc gia là yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng giáodục toàn diện. Thực tế cho thấy, những trường đạt chuẩn quốc gia đều đã và đangtiếp tục khẳng định được chất lượng, tạo uy tín và niềm tin đối với chính quyềnđịa phương, phụ huynh và học sinh.

Do đó, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bìnhtiếp tục đẩy nhanh công tác này gắn với việc chỉ đạo các cơ sở giáo dục thựchiện công tác tự đánh giá theo Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của BộGiáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và côngnhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiêùcấp học.

Những năm qua, để việc chỉ đạo và thựchiện xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia đạt chỉ tiêu và chất lượng, NgànhGiáo dục xây dựng kế hoạch, lộ trình cụ thể, xác định nhiệm vụ trọng tâm, địnhhướng và giải pháp thực hiện đối với từng đơn vị trường học; trong đó, ưu tiênxây dựng trường học ở các địa phương trong lộ trình đạt chuẩn nông thôn mới củatỉnh...

Đặc biệt, chỉ đạo các đơn vị trường học đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạyvà học; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; đổi mới côngtác kiểm tra, đánh giá, phân loại học sinh phù hợp với yêu cầu đổi mới giáodục; tăng cường đầu tư xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất, trang thiết bị; nângcao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp; phôíhợp với chính quyền địa phương trong việc duy trì sỹ số học sinh; đẩy mạnh côngtác xã hội hóa trong giáo dục; chú trọng giáo dục văn hóa đạo đức, kỹ năng sốngcho học sinh... Các nhà trường quan tâm đẩy mạnh nâng cao chất lượng giáo dụctoàn diện.

Trong giai đoạn 2016-2020, thực hiệnNghị quyết số 23 ngày 4/8/2016 của HĐND tỉnh về việc hỗ trợ kinh phí đối vơícác trường học được công nhận đạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn tỉnh Ninh Bình,với mức hỗ trợ 150 triệu đồng/trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 hoặc công nhậnlần đầu; 80 triệu đồng/trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, UBND tỉnh đã cấpkinh phí trên 12 tỷ đồng, hỗ trợ trên 100 trường đạt chuẩn quốc gia. Nghị quyếtđã đi vào cuộc sống, phát huy hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao chất lượnggiáo dục toàn diện và phát triển giáo dục đào tạo của tỉnh theo hướng đổi mới,chuẩn hóa, hiện đại.

Đến nay, toàn tỉnh có 437/475 trường học đạt chuẩn quốcgia, chiếm gần 92% số trường các cấp học trong tỉnh; trong đó, có 280 trườngđạt chuẩn quốc gia mức độ 2, chiếm gần 59%. Có 122/145 xã, phường, thị trấn cócả 3 trường mầm non, tiểu học, THCS đạt chuẩn quốc gia; 4 huyện, thành phố làHoa Lư, Yên Khánh, thành phố Ninh Bình và thành phố Tam Điệp có 100% trường mầmnon, tiểu học và THCS công lập đều đạt chuẩn quốc gia. Tỷ lệ trường học đạtchuẩn quốc gia đạt mục tiêu nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XXI ở chỉtiêu trường tiểu học mức độ 2 và THCS (hoàn thành trước 2 năm).

Vừa qua, tại kỳ họp thứ 15, HĐND tỉnhkhóa XIV, Nghị quyết về việc hỗ trợ kinh phí đối với các trường được công nhậnđạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn tỉnh Ninh Bình, giai đoạn 2019-2025 đã đượcthông qua, với mức hỗ trợ kinh phí tăng lên là 300 triệu đồng/trường đạt chuẩnquốc gia mức độ 1; 200 triệu đồng/trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2; 400 triêụđồng/trường phổ thông nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và 300 triêụđồng/trường phổ thông nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2...

Nguồn kinhphí hỗ trợ các trường học xây dựng đạt chuẩn quốc gia được sử dụng để mua sắmtrang thiết bị, tăng cường cơ sở vật chất… đáp ứng nhu cầu học tập của học sinhtrong quá trình đổi mới giáo dục. Đây được coi là mức hỗ trợ phù hợp với điêùkiện thực tế hiện nay tại các địa phương, góp phần tạo động lực cho các nhàtrường, các xã còn nhiều khó khăn trong quá trình xây dựng trường học đạt chuẩnquốc gia, xây dựng nông thôn mới và nông thôn mới kiểu mẫu.

Mỹ Hạnh