Phổ điểm môn thi tiếng Anh có hình dáng 'lạ' bất thường?
Theo nhận định, phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2021 môn Tiếng Anh có dáng hình bất thường khi xuất hiện đỉnh thứ 2.
Bộ GD&ĐT vừa công bố kết quả phân tích phổ điểm các môn thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021, trong đó đáng chú ý với môn Tiếng Anh có hình dáng phổ điểm "lạ".
Theo phân tích của các giáo viên tiếng Anh THPT của Hệ thống Giáo dục HOCMAI, so với phổ điểm năm trước thì năm nay có sự chuyển biến mang tính khả quan hơn khi: đỉnh về phía bên trái của phổ (4 - 5 điểm) cao hơn đỉnh của năm 2020 là 3 - 4 điểm; điểm trung bình cao hơn năm 2020 tới 1,26 điểm (4,58 => 5,84). Số lượng thí sinh đạt điểm dưới trung bình giảm khoảng 23% và số lượng thí sinh đạt điểm 10 cũng tăng gần 20 lần so với năm 2020 với 4.345 thí sinh.
Môn Tiếng Anh là môn có hình phổ điểm "lạ" nhất trong tất cả các môn với hai đỉnh (một đỉnh ở ngưỡng 4,0 điểm và một đỉnh ở ngưỡng 9,0 điểm). Có thể hiểu, đỉnh lệch về phía bên trái là cho số đông và đỉnh lệch về phía bên phải là cho những thí sinh có sự đầu tư Tiếng Anh nhiều hơn (có thể là những thí sinh chọn môn Tiếng Anh là 1 trong môn xét tuyển đại học).
Đỉnh về phía bên phải của phổ điểm một phần xuất phát từ việc điều chỉnh mức độ của đề thi cũng như việc học Tiếng Anh hiện nay ở hầu hết các trường phổ thông được ưu tiên và đầu tư nhiều hơn.
Phổ điểm môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Nguồn: Bộ GD&ĐT
Tuy nhiên, sườn phải có sự dốc xuống mức từ 5 - 8 điểm cho thấy lượng thí sinh đạt điểm trung bình khá và khá tương đối nhiều, không có sự phân hóa rõ rệt với các thí sinh ở mức điểm này và cũng không có sự phân hóa mạnh ở quỹ điểm 9 - 10 (khoảng điểm dùng để xét tuyển đại học).
Cụ thể, số điểm từ 9 - 10 của năm 2020 là 4.307 thí sinh, trong khi đó số điểm từ 9 - 10 của năm 2021 là 20126 thí sinh, tức là tăng khoảng 4 lần. Mặc dù đề thi được nhận định dễ hơn so với năm 2020 nhưng mức độ phân hóa không cao và hoàn toàn phù hợp với yêu cầu của việc xét công nhận tốt nhiệp THPT.
Như vậy, nhìn chung phổ điểm Tiếng Anh năm 2021 có dáng hình tương đối lạ, xuất hiện hai đỉnh trên cùng 1 phổ. Cần phân loại được những khu vực/ vùng có phổ lệch trái và những khu vực/ vùng nào có phổ lệch phải để có những sự phân tích chuyên sâu hơn để điều hướng cho công tác giảng dạy Tiếng Anh những năm tiếp theo.
Ngoài ra, năm nay Bộ GD&ĐT cho phép sử dụng điểm quy đổi từ các chứng chỉ Ielts nên việc nhận định điểm chuẩn của các khối ngành có sử dụng Tiếng Anh làm môn xét tuyển có vẻ sẽ khó đoán. Có khả năng điểm chuẩn của các khối ngành A1 và D sẽ tăng nhẹ.
