Đừng làm tổn thương con trẻ!

Mùa tổng kết năm học và câu chuyện về bức ảnh giấy khen 'gây bão mạng' cuối tuần qua, hiện vẫn đang là chủ đề quan tâm của các bậc phụ huynh.

Bộ GD-ĐT nói gì về bức ảnh cả lớp được giấy khen duy nhất một học sinh không được?

Những ngày qua, bức ảnh cả lớp giơ giấy khen trong ngày tổng kết, duy nhất có một em trong lớp không được đã gây 'bão' mạng xã hội.

Bộ GD-ĐT lên tiếng về bức ảnh học sinh duy nhất không có giấy khen

Bộ GD-ĐT cho rằng nếu bức ảnh này là thật, thì giáo viên đang làm sai hướng dẫn và quan điểm của Bộ trong việc đánh giá học sinh.

Cả lớp được giấy khen, một học sinh không có: Bộ GD&ĐT nói giáo viên đang làm sai?

Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD&ĐT), ông Thái Văn Tài cho rằng: 'Bức ảnh nếu có thật thì giáo viên đang làm sai hướng dẫn, sai quan điểm của Bộ GD&ĐT trong đánh giá học sinh, đó là không được so sánh học sinh này với học sinh khác'.

Bộ GD&ĐT nói gì về ảnh học sinh duy nhất trong lớp không có giấy khen

Bộ GD&ĐT cho rằng nếu bức ảnh được chia sẻ trên mạng có thật, giáo viên làm sai hướng dẫn, quan điểm của bộ trong đánh giá học sinh. Đó là không được so sánh các học sinh với nhau.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học: Xin đừng làm tổn thương các em!

'Chúng tôi đã đề nghị cơ quan chức năng xác minh về tính xác thực của bức ảnh. Nhưng bất luận trong trường hợp nào, xin hãy đừng làm tổn thương các em!'.

Rút gọn Đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học chỉ còn 3 mức độ là 'Hoàn thành tốt', 'Hoàn thành', 'Chưa hoàn thành'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải và lấy ý kiến góp ý Dự thảo Thông tư quy định Đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học với nhiều điểm mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành dự thảo Thông tư quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành dự thảo Thông tư quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học nhằm lấy ý kiến góp ý.

Dự thảo Thông tư quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học cho chương trình GDPT mới

Ngày 9/4, Bộ GDĐT công bố Dự thảo Thông tư quy định Đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học để lấy ý kiến góp ý.

Đánh giá và xếp loại HS tiểu học: Không làm tăng khối lượng công việc của GV và HS

Bộ GD&ĐT vừa đăng mạng lấy ý kiến góp ý cho Dự thảo Thông tư quy định Đánh giá và xếp loại HS tiểu học. Dự thảo được xây dựng trong bối cảnh từ năm học 2020 - 2021 Việt Nam sẽ triển khai CTGDPT mới bắt đầu từ lớp 1 cấp tiểu học.

Bộ GD-ĐT sẽ sớm ban hành hướng dẫn đánh giá học sinh lớp 1 theo chương trình mới

Thông tin trên được chia sẻ tại Hội thảo Hướng dẫn đánh giá học sinh lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Hội thảo hướng dẫn đánh giá học sinh lớp 1 theo chương trình mới

Ngày 20-12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức hội thảo hướng dẫn đánh giá học sinh lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Điều chỉnh hài hòa giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ

Cử tri tỉnh Ninh Thuận cho rằng, việc không chấm điểm đang làm giảm sự cố gắng, phấn đấu của các em học sinh và phụ huynh không biết được khả năng học tập của con em mình đang ở mức nào để có phương pháp rèn luyện, giáo dục phù hợp.