Trường Tiểu học Lê Quý Đôn trao giải cuộc thi viết 'Trường học hạnh phúc' năm 2024

Buổi trao giải không chỉ vinh danh những học sinh xuất sắc mà còn truyền tải thông điệp sâu sắc về sự ủng hộ, động viên kịp thời của nhà trường dành cho học sinh trong quá trình xây dựng một môi trường giáo dục tích cực, đầy yêu thương.

Cuộc thi viết “Trường học hạnh phúc” năm 2024 do Tạp chí Trẻ em Việt Nam và Sở GD-ĐT Hà Nội phát động tổ chức quy mô toàn quốc đã thu hút sự quan tâm và tham gia tích cực từ nhiều trường học trên toàn quốc như: Hà Nội, Bắc Ninh, Hải Dương, Hưng Yên, Lai Châu, Điện Biên, Cao Bằng, Nghệ An, Đà Nẵng, Lâm Đồng, TP.HCM, An Giang, Kiên Giang, Bến Tre, Sóc Trăng,...

Đặc biệt, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (Long Biên, Hà Nội) là một trong những điểm sáng khi nhận được sự tham gia của hơn 1.000 học sinh. Buổi lễ trao giải được tổ chức trang trọng với sự tham dự của Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo, các em học sinh cùng đông đảo phụ huynh.

Trong không khí phấn khởi của buổi lễ, 62 học sinh tiêu biểu được vinh danh với nhiều hạng mục giải thưởng, bao gồm 2 giải Xuất sắc, 3 giải Nhất, 3 giải Nhì, 23 giải Ba, và 31 giải Khuyến khích. Mỗi lớp học đều có 2 học sinh xuất sắc nhất, nhận được sự công nhận từ nhà trường và sự tự hào của thầy cô, gia đình.

Các giải thưởng không chỉ là phần thưởng về vật chất mà còn là nguồn động viên tinh thần lớn lao, khuyến khích các em tiếp tục cố gắng và phát triển kỹ năng viết.

Các em học sinh có bài dự thi cuộc thi "Trường học hạnh phúc" tiêu biểu đều được vinh danh trong buổi lễ tại Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (Long Biên - Hà Nội).

Cô Đồng Thị Quyên - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Quý Đôn xúc động cho biết, cuộc thi “Trường học hạnh phúc” là dịp để các em bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của mình về một môi trường giáo dục hạnh phúc, nơi các em có thể tự do sáng tạo, học tập và trưởng thành. Trường Tiểu học Lê Quý Đôn luôn hướng đến việc xây dựng một không gian học tập nơi mỗi em học sinh đều được lắng nghe và trân trọng.

Qua quá trình sàng lọc kỹ lưỡng, Ban Giám hiệu nhà trường và các thầy, cô giáo đã chọn ra 8 bài thi xuất sắc nhất gửi đến Ban Tổ chức cuộc thi. Những bài viết này thể hiện những suy nghĩ trong trẻo, chân thực về ý nghĩa của một ngôi trường hạnh phúc trong mắt các em học sinh.

Đặc biệt, bài dự thi của em Nguyễn Phạm Nhật Linh, học sinh lớp 4A4, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn là lá thư mang những tâm tình của em gửi đến Bộ trưởng Bộ GD-ĐT. Nhật Linh viết: “Con đã nghe một câu nói: "Sức mạnh của sự hiểu biết và sự thông cảm có thể làm thay đổi thế giới, ngăn chặn bạo lực học đường và xây dựng một môi trường học tập tích cực. Giáo dục không chỉ là việc truyền đạt kiến thức, mà còn là việc dạy con người biết tôn trọng, thông cảm và hòa nhã. Trường Tiểu học Lê Quý Đôn, nơi mà con đang học tập là một ngôi trường như thế, một ngôi trường nơi mà chúng con luôn được bảo vệ, được vui chơi và học tập một cách an toàn… Kính thưa Bộ trưởng, trường học của con đó, ngôi nhà thứ hai mang tên Tiểu học Lê Quý Đôn".

Học sinh Nguyễn Phạm Nhật Linh, lớp 4A4 đạt giải nhất vòng sơ loại cấp trường với lá thư xúc động gửi Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.

Em Nguyễn Trọng Hưng, học sinh lớp 4A2, học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn cũng kể về ngôi trường hạnh phúc đối với em qua những vần thơ trong sáng, ngây thơ nhưng rất chân thực:

“Hạnh phúc đâu phải khó kiếm tìm

Trường học - ngôi nhà thứ hai đó

Hạnh phúc luôn tồn tại ở đó

Tiểu học Lê Quý Đôn của tôi.

Chẳng cần nói những điều xa xôi

Môi trường an toàn và thân thiện

Những hàng cây xanh luôn hiện diện

In bóng dưới sân trường khang trang.

…

Lòng trắc ẩn không nói thành lời

Thực hiện tốt từ thiện nhân đạo

Trao yêu thương, nhường cơm sẻ áo

Lan tỏa thêm những tấm lòng vàng.

Với mơ mộng cùng những hành trang

Thầy trò trường tôi cùng cố gắng

Luôn tâm niệm và mong mỏi sâu nặng

Trường học hạnh phúc của bao người”.

Đặc biệt, cô Hiệu trưởng Đồng Thị Quyên - đại diện Ban Giám hiệu nhà trường đã đích thân đến gửi các bài thi cho Ban Tổ chức, thể hiện sự tâm huyết và mong muốn truyền tải những câu chuyện đẹp từ ngôi trường Lê Quý Đôn đến cộng đồng. Những hành động tưởng nhỏ bé, giản dị nhưng lại là nguồn khích lệ, động viên vô cùng lớn đối với mỗi học sinh, thể hiện sự tôn trọng, tận tâm của nhà trường trong việc phát triển tài năng và khuyến khích các em tự tin thể hiện bản thân.

Cô Đồng Thị Quyên - Hiệu trưởng nhà trường đến Tạp chí Trẻ em Việt Nam và trao tận tay bài dự thi của học sinh cho Ban Tổ chức.

Lễ trao giải cấp trường cuộc thi “Trường học hạnh phúc” - năm 2024 không chỉ là sự ghi nhận cho nỗ lực của học sinh mà còn là dịp để nhà trường nhìn lại hành trình xây dựng một ngôi trường hạnh phúc, nơi các em học sinh có thể tự do phát triển, học tập và rèn luyện. Buổi lễ không chỉ khép lại với những nụ cười hân hoan của các em học sinh, mà còn mở ra một hành trình mới, nơi mỗi em được khuyến khích tiếp tục khám phá và sáng tạo.

Kiều Minh