Để thuận lợi mở ngành đào tạo trình độ đại học, lãnh đạo trường kiến nghị sửa đổi, bổ sung cách hiểu về 'ngành phù hợp' trong Thông tư số 02.
Cần có quy định cụ thể hơn về chuyên môn phù hợp của tiến sĩ chủ trì đứng mở ngành, tạo ra hành lang rộng hơn cho các trường được tự chủ trong vấn đề này.
Có những ngành rất mới, đào tạo trình độ đại học chưa có thì không thể có tiến sĩ để chủ trì ngành.
Không nên quy định, ngành phù hợp ở trình độ tiến sĩ đối với một ngành đào tạo dự kiến mở ở trình độ đại học/thạc sĩ là ngành có cùng tên và cùng 6 chữ số cuối.
Tính đến hiện tại, Trường ĐH Xây dựng Hà Nội là đơn vị duy nhất quyết định mở chuyên ngành Kiểm toán đầu tư xây dựng và bắt đầu tuyển sinh năm 2024.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Danh mục ngành đào tạo thí điểm các trình độ của giáo dục đại học (Danh mục).
Định hướng nghề nghiệp là vấn đề cực kỳ quan trọng đối với mọi gia đình có học sinh lớp 12 sắp bước vào kỳ tuyển sinh cuối năm học. Phóng viên Báo Pháp luật Việt Nam đã có cuộc trao đổi với chuyên gia tư vấn hướng nghiệp Hà Tiến Đạt với hơn 10 năm kinh nghiệm để có những góc nhìn về vấn đề này.
Các nghiên cứu vẫn tập trung chủ yếu ở công nghệ vật liệu bán dẫn, còn nghiên cứu về tối ưu cũng như thiết kế, chế tạo thiết bị vi mạch vẫn rất hạn chế.
Bà Trần Thị Thanh Trà (Bình Định) tốt nghiệp chuyên khoa cấp I chuyên ngành an toàn thực phẩm tại Đại học Y Dược Thái Bình năm 2019, công tác trong ngành y tế chuyên môn là kỹ sư an toàn thực phẩm từ năm 2009 đến năm 2023.
Năm 2024, nhiều trường mở ngành/chuyên ngành về thiết kế vi mạch. Trong khi đó, theo tìm hiểu của PV, cả nước chỉ có khoảng vài chục tiến sĩ về thiết kế vi mạch.
Cục Công nghệ thông tin vừa có thông báo tuyển chọn công dân vào Công an nhân dân phục vụ công tác tại Cục Công nghệ thông tin, Bộ Công an.
Công ty Bảo Long đang đề nghị cấp lại giấy phép hoạt động đo đạc và bản đồ với các danh mục hoạt động: Lập đề án, dự án, thiết kế kỹ thuật - dự toán nhiệm vụ đo đạc và bản đồ cơ bản, chuyên ngành; đo đạc, thành lập bản đồ địa hình tỷ lệ 1:500, 1:1.000, 1:2.000; đo đạc, thành lập bản đồ địa chính; đo đạc, thành lập bản đồ công trình.
Ông Nguyễn Trọng Hùng (Hà Giang) hỏi, kỹ sư ngành kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, chuyên ngành đào tạo địa kỹ thuật công trình giao thông có được cấp chứng chỉ hành nghề hoạt động xây dựng lĩnh vực khảo sát địa chất công trình hay không?
Bộ GDĐT ban hành Quyết định số 1543/QĐ-BGDĐT về quy chế xét, cấp học bổng cho sinh viên hệ đào tạo chính quy ngành Toán học.
Việc xét, cấp học bổng cho sinh viên hệ chính quy ngành Toán học sẽ thúc đẩy phát triển nhân lực ngành này trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Công ty Bảo Long đang đề nghị cấp lại giấy phép hoạt động đo đạc và bản đồ với các danh mục hoạt động: Lập đề án, dự án, thiết kế kỹ thuật - dự toán nhiệm vụ đo đạc và bản đồ cơ bản, chuyên ngành; đo đạc, thành lập bản đồ địa hình tỷ lệ 1:500, 1:1.000, 1:2.000; đo đạc, thành lập bản đồ địa chính; đo đạc, thành lập bản đồ công trình.
Nhằm thu hút, nâng cao chất lượng sinh viên đồng thời phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành quy chế xét, cấp học bổng cho sinh viên ngành Toán học.
Ông Nguyễn Trọng Hùng (Hà Giang) hỏi, kỹ sư ngành kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, chuyên ngành đào tạo địa kỹ thuật công trình giao thông có được cấp chứng chỉ hành nghề hoạt động xây dựng lĩnh vực khảo sát địa chất công trình hay không?
Bà Nguyễn Thị Tiên (TPHCM) có bằng cử nhân Vật lý học, bằng thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Bà Tiên hỏi, với văn bằng như vậy bà có đủ điều kiện giảng dạy Vật lý cấp THPT và tham gia kỳ thi tuyển dụng viên chức THPT hay không?
Bộ trưởng Bộ Y tế đã ban hành Thông tư số 11/2022/TT-BYT quy định tiêu chuẩn, hồ sơ, thủ tục bổ nhiệm, cấp thẻ, miễn nhiệm và thu hồi thẻ giám định viên pháp y và giám định viên pháp y tâm thần.
Bộ Y tế ban hành Thông tư số 11/2022/TT-BYT quy định tiêu chuẩn, hồ sơ, thủ tục bổ nhiệm, cấp thẻ, miễn nhiệm và thu hồi thẻ giám định viên pháp y và giám định viên pháp y tâm thần.
Trường hợp tốt nghiệp cử nhân tiếng Anh (không phải ngành đào tạo giáo viên) và có bằng thạc sĩ về giảng dạy tiếng Anh (TESOL) để có thể đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo và trở thành giáo viên thì phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo tương ứng với cấp học đăng ký tuyển dụng.